KONTRIBUSI KOMUNITAS GUNUNGKIDUL MENGINSPIRASI DALAM PEMBANGGUNAN PENDIDIKAN DI GUNUNGKIDUL
Keywords:
Inspiring Gunungkidul community, Community Development, Educational DevelopmentAbstract
The low Human Development Index (HDI) of Gunungkidul, which shows the challenges of access and quality of education compared to other regions in the Special Region of Yogyakarta. The Gunungkidul Inspiring Community has an important role through education and youth-based programs. The aim of this research is to analyze the contribution of the Gunungkidul community to inspiring educational development in Gunungkidul using a community development approach. This research uses descriptive qualitative methods, collecting data through interviews and documentation with community member informants. The research results show that the Gunungkidul Inspire community contributes to improving educational supporting infrastructure and supporting youth education. However, in implementing these programs, the Gunungkidul community still experiences obstacles, especially regarding the development and monitoring of educational infrastructure, which requires ongoing attention.
References
Agus Purbathin Hadi. (2010). Konsep Pemberdayaan, Partisipasi Dan Kelembagaan Dalam Pembangunan.
Ali, M. (2009). Pendidikan Untuk Pembangunan Nasional: Menuju Bangsa Indonesia Yang Mandiri Dan Berdaya Saing Tinggi. Grasindo.
Al-Kautsari, M. M. (2019). Asset-Based Community Development: Strategi Pengembangan Masyarakat. Empower: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 4(2), 259–278.
Amalia, N., & Rahayunianti, M. (N.D.). Proceedings The 3 Rd Umy Grace 2022.
Arianti, Y., Hamidah, H., & Pohan, H. A. (2022). Analisis Prinsip-Prinsip Community Development Dalam Pelaksanaan Usaha Kecil Dan Menengah (Ukm) Di Kecamatan Seberang Ulu I Kota Palembang. Al-Basyar: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 1(1), 1–9.
Budiantoro, W., & Syauqi, C. (2022). Manajemen Community Development Perspektif Komunikasi Transendental. Icodev: Indonesian Community Development Journal, 3(2), 99–110.
Cikka, H. (2020). Konsep-Konsep Esensial Dari Teori Dan Model Perencanaan Dalam Pembangunan Pendidikan. Scolae: Journal Of Pedagogy, 3(2).
Eka Sulistya, I., & Budirahayu, N. (2018). Volume 1 No. 2 Oktober 2018 Implementasi Program Gunungkidul Mengajar Dalam Rangka Peningkatan Kualitas Pendidikan Masyarakat Di Kabupaten Gunungkidul: Vol. I (Issue 1). Http://Ejournal.Uniramalang.Ac.Id/Attamkin/
Firman, A. A. (2021). Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Berbasis KomunitasReview Literatur. Jurnal Ilmiah Tata Sejuta Stia Mataram, 7(1), 132–146.
Hamdani, A. D., Nurhafsah, N., & Silvia, S. (2022). Inovasi Pendidikan Karakter Dalam Menciptakan Generasi Emas 2045. Jpg: Jurnal Pendidikan Guru, 3(3), 170–178.
Juned, M., Kusumastuti, R. D., & Darmastuti, S. (2018). Penguatan Peran Pemuda Dalam Pencapaian Tujuan Ketiga Sustainable Development Goals (Sdgs) Di Karang Taruna Keluarahan Serua, Bojongsari, Depok. Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1).
Mahmudah, N. (2018). Pemberdayaan Pada Anak-Anak Gang Dolly Di Sma Artantika Surabaya Dengan Metode Asset Based Community Development. Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah, 1(1), 17–29.
Makbul, M. (2021). Metode Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian.
Mallapiang, F., Kurniati, Y., Syahrir, S., Lagu, A. M. H. R., & Sadarang, R. A. I. (2020). Pengelolaan Sampah Dengan Pendekatan Asset-Based Community Development (Abcd) Di Wilayah Pesisir Bulukumba Sulawesi Selatan. Riau Journal Of Empowerment, 3(2), 79–86.
Mappasere, S. A., & Suyuti, N. (2019). Pengertian Penelitian Pendekatan Kualitatif. Metode Penelitian Sosial, 33.
Maula, I., Irwandi, I., Sari, A. L., Sarimin, D. S., & Rondonuwu, R. H. S. (2023). Pendidikan Untuk Pemerataan Pembangunan: Memperjuangkan Hak Semua Anak. Journal On Education, 5(4), 13153–13165.
Mr Fammy, 2022. (N.D.).
Pongtambing, Y. S., Manapa, E. S., Appa, F. E., Kalalinggi, S. Y., & Sampetoding, E. A. M. (2024). Sosialisasi Terkait Peran Organisasi Pemuda Dalam Mendukung Pencapaian Sdgs Di Indonesia. Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 2(2), 31–38. Https://Doi.Org/10.47861/Jipm-Nalanda.V2i2.972
Rizka Vinasari, W. (2018). Peran Komunitas Ledhok Timoho Dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Di Sekolah Gajah Wong Yogyakarta The Role Of The Community Ledhok Timoho In Education Of Early Chilhood Character In Gajah Wong School Yogyakarta. In Jurnal Kebijakan Pendidikan (Vol. 7).
Rochmaniah, O. A., Si, M., & Sinduwiatmo, K. (2020). Buku Ajar Corporate Sosial Responsibility Dan Community Development.
Sulistya, I. E., & Budirahayu, N. (2018). Implementasi Program Gunungkidul Mengajar Dalam Rangka Peningkatan Kualitas Pendidikan Masyarakat Di Kabupaten Gunungkidul. At-Tamkin: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 42–54.
Syarifuddin, D. (2022). Model Pengembangan Desa Wisata Melalui Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Ciburial. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (Mea), 6(3), 111–129.
Wibhisana, Y. P. (2021). Pemberdayaan Masyarakat Dan Komunitas Dalam Program Desa Wisata Jogoboyo Purworejo. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial, 12(1), 31–45.
Yayu Hardiyant-Fitk. (N.D.).
Zukhra, R. M., Andreas, A. S., Pratama, A. F. S., Natanael, C., Damerta, I. T., Panjaitan, K. R., Siagian, N. M., Limbong, N. T., Qomariah, N., & Suharti, R. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Literasi Digital Kreatif, Pendidikan Berkarakter, Dan Pemberdayaan Komunitas. Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia, 3(6), 65–71.
Sumber Internet
Berita Pemerintah Kabupaten Gunungkidul( Gunungkidul.Go.Id)
BPS Provinsi DIY Tahun 2023 ( https://yogyakarta.bps.go.id/id)
BPS Kabupaten Gunungkidul Tahun 2023 (https://gunungkidulkab.bps.id)
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Kiki Handayani, Isnain Kolifah, Ina Prihatin (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
